Każdego roku w okresie przedświątecznym zachęcamy naszych uczniów do niesienia pomocy innym. W tym roku wzięliśmy udział w akcji „Szlachetna Paczka”.

Jej głównym założeniem jest idea przekazywania bezpośredniej pomocy, by była ona konkretna i sensowna. Nasza szkoła zajęła się pomocą dla rodziny, która zmaga się z biedą i ciężką chorobą. Zaangażowanie naszych uczniów, rodziców i nauczycieli przyniosło nieoczekiwane efekty . Zebraliśmy  produkty codziennego użytku (żywność i artykuły higieniczne) oraz odzież, zabawki słodycze i niezbędny sprzęt AGD.

Składamy serdeczne podziękowania wszystkim darczyńcom – rodzicom, dzieciom, pracownikom szkoły, którzy przyczynili się do zebrania darów. Wsparcie materialne, ale również nadzieja i wiara w ludzką dobroć trafiły do potrzebujących rodzin. Nam pozostaje radość z uczestnictwa w tej szlachetnej akcji.                                                                                            

                                                                                                                        Samorząd Szkolny ze Szkoły Podstawowej w Dąbroszynie

Wszyscy znają termin „ekologia”. Ale mówić to jedno, a działać to drugie. Nasi uczniowie działają. Zainspirowani przez nauczycielkę przyrody Bożenę Wojciechowską wykonywali ozdoby choinkowe z surowców wtórnych.

 Dzieci wykazały się dużą kreatywnością. Tworzyli bałwanki z żarówek, choinki z baterii, bombki z żaróweczek choinkowych i siana, gwiazdki z puszek i zapałek, aniołki z plastikowych butelek oraz dzwoneczki z wytłaczanek po jajkach, kubeczkach po jogurcie i zakrętek.

W szkolnych eliminacjach wyłoniono 10 najciekawszych prac, które zostały wysłane do Długoszyna  na konkurs „Recyklingowe ozdoby choinkowe". Mamy nadzieję, że pomysłowość i estetyka dąbroszyńskich artystów-ekologów zostaną docenione przez komisję konkursową. Ale niezależnie od wyniku konkursu nasi uczniowie już wygrali. Zdobyli praktyczną umiejętność wykorzystywania surowców wtórnych w życiu codziennym. Przyjemne zostało połączone z pożytecznym.

.

Dzieci uczęszczające na zajęcia Kółka Plastycznego nie tylko rozwijają swoje talenty artystyczne, ale też umiejętność czytania.

Opiekunka koła p. Beata Golis zachęciła dzieci do wzięcia udziału w konkursie „Moje literackie fascynacje” organizowanym przez Wojewódzką  i  Miejską Bibliotekę  Publiczną  im.  Zbigniewa Herberta w Gorzowie Wlkp.

Z dumą informujemy, iż reprezentantka naszej szkoły Eliza Rogowska otrzymała wyróżnienie w kategorii dzieci i młodzieży do lat 15. Na oficjalnym podsumowaniu konkursu w Gorzowie Wlkp. Eliza otrzymała dyplom i nagrodę - kartę podarunkową do wykorzystania wksięgarniach Empik. Gratulujemy!

Wychowawczyni klasy III pani Beata Golis zabrała swoich uczniów w podróż po Białej Krainie. W ramach realizacji ogólnopolskiego projektu „Zdrowo jem, więcej wiem” uczniowie wyszukiwali w codziennym jadłospisie potraw z dużą zawartością soli i cukru. Dowiedzieli się też, jakie są skutki zdrowotne spożywania tych substancji.

Dzieci postanowiły eliminować ze swojej diety cukier i sól. Wspólnie wymyślały przepisy na zdrowe przekąski nie zawierające tych substancji. Namawiały też koleżanki i kolegów do zmiany nawyków żywieniowych.

8 grudnia klasa I A skorzystała z zaproszenia Urszuli Lackiej-Żygadło, kierownika Warsztatów Terapii Zajęciowej w Kamieniu Wielkim.

Dzieci wzięły udział w przygotowaniu świątecznych stroików i ozdób. Podzielone były na trzyosobowe grupy, z których każda otrzymała inne zadanie.

Instruktorki z wielkim oddaniem pokazywały, jak należy wykonywać każdą czynność, a dzieci sumiennie ją powtarzały. Zajęcia trwały trzy godziny i przyniosły pierwszoklasistom dużo radości.

Do szkoły wróciły z własnoręcznie wykonanymi prezentami - pierniczkami, kartkami świątecznych i stroikami. Tylko grupa, która pracowała w glinie, musi poczekać, aż ich dzieła wypalą się w garncarskim piecu.

Dziękujemy wszystkim paniom z Warsztatów Terapii Zajęciowej za gościnę i cierpliwość.

Piąto i szóstoklasiści dojrzeli do poznania prawdy: Święty Mikołaj nie wyglądał jak wyrośnięty krasnal. Był biskupem Miry i słynął z pomocy potrzebującym.

Na ikonach przedstawiany jest w mitrze, a w dłoni trzyma pastorał. Dąbroszyńscy uczniowie wysłuchali historii związanych z życiem biskupa Mikołaja. Później zastanowili się, czy w ich otoczeniu żyją osoby potrzebujące pomocy. Każde dziecko wycięło z papieru głowę Świętego Mikołaja i na jego mitrze zapisało swoje przemyślenia. Każde zaczynało się od słów: „Gdybym został świętym Mikołajem…” Oto niektóre z nich:

„… pomogłabym pani, która jeździ na rowerze. Ubranie ma stare i brzydkie. Ma rozczochrane włosy, wygląda jakby się nie myła. Błąka się smutna po wiosce… Chciałabym dać jej czyste ubranie i prezent na święta.”

„… pomogłabym starszej pani, która jest chora na serce. Miała operację i w czasie tej operacji dali jej do ciała „blaszkę” z bateriami. Czasami, jak kończy się bateria, musi jechać do Zielonej Góry. Czasami jest wykończona, nie daje rady chodzić i w nocy nie może zasnąć, bo boli ją ta blaszka.”

„… pomogłabym koleżance, która jeździ na wózku inwalidzkim, a jest miła i dobra. Wysłałabym ją do specjalnych ośrodków rehabilitacyjnych. Bardzo ją lubię i naprawdę chciałabym jej pomóc.”

„… pomógłbym panu, który mieszka w szopie. Czasem nie ma co jeść, ale jest bardzo dobrym człowiekiem. Zbudowałbym mu nowy dom, kupiłbym mu jedzenie i dał trochę pieniędzy. Sprawiłbym, żeby miał nową rodzinę i nie był samotny.”

„Jedna dziewczynka jest niewidoma i chciałabym, żeby pojechała do najlepszych szpitali. Żeby odzyskała wzrok.”

Dąbroszyńscy „Mikołaje” wyciągnęli pomocną dłoń do kolegów, sąsiadów i krewnych. Uzdrawiali i wspierali finansowo, przynosili zgodę, radość i miłość. Na razie to tylko słowa na papierze. Na razie dzieci mogą podejmować małe, dziecięce zadania, ale może kiedyś, kiedy dorosną…

Święto zakończyło wręczanie tradycyjnych mikołajkowych upominków.

Szkoła Podstawowa w Dąbroszynie filia Kamień Wielki świętowała mikołajki już 4 grudnia.

Czerwono było w każdej klasie. Pompony od mikołajkowych czapek i rogi reniferowe wystawały z każdej ławki. Klasy ćwiczyły wierszyki i piosenki. Kiedy nadeszła nareszcie ta godzina, wszyscy na szkolnym holu zasiedli w oczekiwaniu na Mikołaja - no i oczywiście na prezenty.

Przed wizytą Mikołaj napisał list, że ma drobną awarię sań. Prosi o wykonanie zadań, które przygotował specjalnie dla nas, a instrukcje zamieścił w liście. Po ich wykonaniu na pewno się w Kamieniu pojawi. Dzieci odpowiadały na pytania, uzupełniały rymowankę i  śpiewały piosenki. Moc muzyki przywiodła Dostojnego Gościa (i jego prezenty) do szkoły. Przybył do dzieci  nie saniach, pieszo. Buty miał trochę podniszczone, bo drogę przebył daleką. Uradowane buźki potwierdziły, że maluchy wierzą w Mikołaja i niecierpliwie Go oczekują.Każda klasa w zamian za prezenty odśpiewała piosenkę. Kasia z II B napisała wiersz o Mikołaju .

Niedługo będzie Wigilia i prezenty pod choinką. Ale trzeba sobie na nie zasłużyć. Może nam się to uda?

Andrzejki są wyśmienitą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie powrotem do tradycji i obrzędów ludowych. 

26 listopada klasy 0-III uczestniczyły w szkolnych andrzejkach. Prowadził je wodzirej, autor wielu atrakcji – wróżb, tańców oraz konkursów. Wszystkich zachwycił „Taniec kurczaków” i losowanie imienia przyszłej żony lub męża. Nie gorszy był słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców. Wybawieni uczniowie zakończyli zabawę szalonym tańcem dyskotekowym.

Następnego dnia odbyła się zabawa andrzejkowa dla klas IV-VI. Ten magiczny wieczór rozpoczęła przewodnicząca samorządu szkolnego, witając uczestników zabawy wróżbami (przepowiedniami), które oczywiście się spełnią.

W czasie tańców sztab przewodniczącej organizował zabawy andrzejkowe. W przerwie zaproszono uczniów na poczęstunek. Kto nie był, niech żałuje.

Serdeczne podziękowania należą się uczniom, nauczycielom i rodzicom, którzy zadbali o pomyślny przebieg imprezy.

Nasza szkoła po raz kolejny  przystąpiła do programu edukacyjnego dla klas I „Klub Bezpiecznego Puchatka”.

 Pierwszy rok szkolny to nowy etap w życiu dziecka i jego całej rodziny. Wielu rodziców po raz pierwszy w życiu zostawia swoje dziecko pod opieką nauczycieli. Teraz trzeba im zaufać.

 W czwartek  26 listopada nastąpiła inauguracja działań programowych. Dzieci obejrzały film o bezpieczeństwie w różnych sytuacjach życiowych. Rozmawiały o tym i rozwiązywały zadania.

     Koordynatorem akcji dla obu klas pierwszych jest pani Karolina Dziobek.  

20 listopada klasa III spotkała się w ośrodku edukacyjnym w Chyrzynie z bobrem, mieszkańcem Parku Narodowego „Ujście Warty”.

Dzieci zaskoczone były wielkością tego gryzonia. Analizowały szczegóły budowy jego ciała, pozwalające mu świetnie pływać, zdobywać pokarm, budować tamy i unikać wrogów. Na chwilę wcieliły się w rolę tego zwierzęcia - próbowały przeciąć patyk za pomocą papieru ściernego. Okazało się to bardzo trudnym zadaniem. Po wyjściu z laboratorium uczniowie poszukali w terenie znaków bytności bobra. Zauważyli wydeptane w szuwarach ścieżki i poogryzaną korę na drzewkach. Po warsztatach uczniowie wraz z wychowawczynią Beatą Golis i p. Edytą Mosiewicz wrócili do szkoły.

W dniach 17-19 XI w związku ze Światowym Dniem Rzucania Palenia Tytoniu pedagog Beata Golis przeprowadziła w naszej szkole pogadanki na temat uzależnienia od nikotyny.

Uczniowie z klas IV-VI wykazali dużą wiedzę na temat skutków zdrowotnych zażywania tej substancji. Z zainteresowaniem analizowali ulotki. Przekazali swoją wiedzę na plakatach promujących życie bez nikotyny.

Uczniowie z klas młodszych podzielili się przemyśleniami na temat przebywania w pobliżu dorosłych palaczy. Dowiedzieli się, że tzw. palenie bierne ma ogromny wpływ na ich zdrowie i samopoczucie. Wykonali plakaty namawiające osoby dorosłe do rzucenia nałogu. Najciekawsze prace  zostały wyeksponowane na korytarzu szkolnym. Ich autorzy otrzymali dyplomy i upominki ufundowane przez  Radę Rodziców.

19 listopada pojechaliśmy do siedziby Parku Narodowego Ujście Warty w Chyrzynie. Przyrodnicy przygotowali tam dla nas warsztaty na temat bobrów, licznych mieszkańców tutejszych mokradeł.

Na początku zainteresowały nas wypchane zwierzęta,w tym oczywiście ten tajemniczy zwierz – bóbr. Nie mieliśmy pojęcia, że  jest to takie duże zwierzę. A jak wspaniale przystosował się do życia w środowisku wodnym! Niektórych zdziwiła informacja, że jest wegetarianinem, więc nie je mięska. Myśleli, że lubi rybki lub ślimaczki, a tu się okazało, że tylko roślinki.Potem słuchaliśmy bajki o bobrze Bolku, który remontował swój dom – żeremie. Rysowaliśmy zwierzęta oraz rozwiązywaliśmy zadania i zagadki, które przygotowała dla nas pani Agata.

Następnie wybraliśmy się w teren bobrową ścieżką edukacyjną. Pani Agata podzieliła nas na grupy i wyznaczyła zadania. Porządku pilnowała nasza wychowawczyni, pani Beata Czapaluk. (Niektórzy chcieliby poznać norę bobra z bardzo bliska...) Pogoda dopisała, bo przestał padać deszcz i zaświeciło słońce. Tylko wiatr troszkę zakłócił nam spacer.

Dużo się nauczyliśmy o życiu bobrów – największych gryzoni Europy. Dziękujemy pracownikom Parku Narodowego „Ujście Warty” za możliwość uczestniczenia w tak ciekawych zajęciach.
 

Co ma koszyk nieśmiałego rybaka do Kostrzyna nad Odrą? Radek Milka odkrył „tajemnicę” nazwy miasta.

16 listopada nasza szkoła podsumowała warsztaty archeologiczne Szukamy grodu  Kostrzyn”. Było to wspólne przedsięwzięcie szkoły, Miejskiej Biblioteki Publicznej w Witnicy i tygodnika „Kurier Zachodni”. Jego inspiracją była zbliżająca się 1050 rocznica Chrztu Polski. Składało się ono z dwóch części. Pierwszą były zajęcia przeprowadzone przez archeologa Juliannę Sójkowską-Sochę wraz z nauczycielem historii i bibliotekarzem Kamilem Bujnickim. Zadaniem uczniów klas IV-VI była budowa makiety grodu Kostrzyn – najbliższych Dąbroszynowi wczesnośredniowiecznych fortyfikacji.

Drugą częścią warsztatów był konkurs literacki ,,Jak powstał Kostrzyn- piszemy legendę”, zorganizowany przez nauczycielkę języka polskiego Marię Skrzypczak-Wróblewską. Zwyciężył Radosław Milka, autor „Legendy o Kostrzynie”. Oto ona:

Dawno, dawno temu, nad piękną rzeką znajdował się gród. Mieszkał w niej margrabia Jan, który martwił się, że jego siedziba nie ma nazwy. Był tym bardzo przejęty, gdyż chciał, aby ta miejscowość została uznana za miasto. Niestety, bez nazwy nie było to możliwe. Władca nie mógł za tego powodu spać. Któregoś dnia nad ranem wybrał się na spacer nad rzekę i zobaczył na drugim brzegu młodego rybaka trzymającego coś w rękach. Zawołał „Co tam masz, chłopcze?”

Ten jąkając się odpowiedział „Ko… ko… kos tsymam, Panie!”

Margrabia nie dosłyszał, więc zapytał chłopca jeszcze raz. Ten odpowiedział „Ko… ko… kos tsymam, Panie!”- i podniósł koszyk do góry.

Margrabia wciąż nie zrozumiał chłopca i chciał go skrzyczeć, gdy nagle dotarło do niego, co on mówił. Wracając śmiał się pod nosem, powtarzając „Kos tsymam, kos trzymam”. Tak zaświtała mu myśl o nazwie osady „Kostrzyn”. A że leżała ona nad rzeką Odrą, więc Kostrzyn nad Odrą. Władca wrócił do domu szczęśliwy, ogłaszając wszystkim, że od teraz osada jest miastem o takiej nazwie.

Drugie miejsce zajął Jakub Podgórski, a trzecie Xawery Maćkowiak. Wyróżniony został Dawid Mołdoch i Kamil Rożek. Zwycięzcom gratulujemy!

Na uroczystym apelu dyplomy i nagrody wręczyli laureatom dyrektor Ewa Śliwczyńska i  Jakub Pikulik, przewodniczący Jury, redaktor naczelny „Kuriera Zachodniego”.

O konkursie można również przeczytać w artykule Jakuba Pikulika ,, Ko... ko... kos trzymam! Tak powstał Kostrzyn". ,, Kurier Zachodni" nr 24 z dnia 18 listopada 2015 r.

14 listopada w Szkole Podstawowej w Dąbroszynie odbył się międzynarodowy piknik przyrodniczo-sportowy, w którym udział wzięli przyjaciele z Buckow,  z Parku Szwajcaria Marchijska .

Spotkane rozpoczęły zabawy integracyjne. Potem odbył się bieg z mapą na orientację. Pięć ośmioosobowych grup uczestniczyło w kilku konkurencjach. Była to m. in. gra z mapą,  układanie puzzli i zadania związane z dąbroszyńskimi zabytkami. Na zmęczonych uczniów czekało ognisko,  kiełbaski i inne specjały. Po posiłku przystąpiono do rozgrywek na sali gimnastycznej. Ich celem było zapoznanie dzieci ze sportami zimowymi. Kolejnym punktem programu było wykonanie wspólnej dla każdej z grup widokówki z Dąbroszyna. Tłumacz miał niewiele pracy, bo dzieci świetnie się ze sobą porozumiewały. Poczęstunek przygotowali niezawodni rodzice, za co serdecznie dziękujemy. Piknik zorganizowali: Roman Miciak, Jacek Piwkowski, Anna Brodnicka i Irena Fabjańczuk oraz opiekunka świetlicy wiejskiej Monika Pałczyńska.

10 listopada klasy pierwsze przygotowały apel z okazji Święta Niepodległości pt. ,,Kocham Polskę". 

Uroczystość otworzył polonez. Potem uczniowie recytowali okolicznościowe wiersze i śpiewali patriotyczne piosenki. Wszyscy mieli przypięte kotyliony lub kokardyw barwach narodowych. Uczniowie występowali pod czujnym okiem swoich wychowawczyń: p. Ireny Fabjańczuk oraz p. Karoliny Dziobek.

Następnie uczniowie klas starszych zaprosili kolegów i nauczycieli na lekcję historii.

Narodowe Święto Niepodległości  uczczono podczas akademii, która odbyła się w sali gimnastycznej.Uroczystość została przygotowana przez uczniów klasy piątej i szóstej, którzy recytowali wiersze i śpiewali pieśni żołnierskie. Zaprezentowane przez nich utwory odtworzyły trudną drogę Polski do odzyskania niepodległości. Spektakl wywarł na widzach duże wrażenie. Duże podziękowania należą się autorce scenografii p. Bożenie Wojciechowskiej i p. Jackowi Piwkowskiemu, który opracował repertuar muzyczny wykonany przez uczniów klasy IV. Całość przygotowała nauczycielka języka polskiego Maria Skrzypczak-Wróblewska.

Dnia 10 listopada uczniowie klasy II A  poczuli się jak prawdziwi naukowcy, mieli okazję uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych w  Gorzowskim Ośrodku Technologicznym.

Pod okiem profesjonalistów dzieci przeprowadzały doświadczenia w laboratoriach Klubu Młodego Wynalazcy mieszczących się w Stanowicach. Celem zajęć było m.in. rozbudzenie ciekawości otaczającego świata, nauczenie prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków.

Oto doświadczenia, które przeprowadzali uczniowie pod okiem pracowników laboratorium: ,,Magiczny balon", ,,Lawa lampa" i inne. Uczniowie nie tylko dobrze się bawili, zdobyli też wiedzę z zakresu fizyki i chemii oraz mogli odkryć magię nauki, przekonać się, że to co naukowe, nie musi być dla nich odległe i trudne. Warto poznawać i szukać odpowiedzi.

30 października w naszej szkole powiało grozą. Na lekcje zamiast dzieci przybyły wiedźmy, potwory i strachy, które w ramach poznawania kultury i obyczajów innych krajów prowadziły lekcje języka angielskiego.

W czasie zajęć uczniowie dowiedzieli się, jak w innych częściach świata obchodzone jest Święto Zmarłych (Halloween). Poznali też odpowiednie słownictwo i skorzystali z potwornego, aczkolwiek smacznego poczęstunku.

Do wiejącej grozą akcji włączył się Samorząd Szkolny, który przygotował upiorny plakat.

Nad potwornością tego dnia czuwała nauczycielka języka angielskiego Dagmara Buliczak, opiekunka SU.

Zakończyliśmy konkurs zbierania kasztanów. Nie spodziewaliśmy się tak dużego zaangażowania dzieci i ich rodzin. Serdecznie za nie dziękujemy. Znane są już wyniki.

- Tytuł Mistrza Gospodarności w Roku Szkolnym 2015/2016 zdobyła klasa II B z wynikiem 667 kg. Brawo!!!

- Tytuł Wicemistrza zdobyła klasa IV (663 kg.)

- Trzecie „medalowe” miejsce zajęła klasa „O” z Kamienia Wielkiego (593 kg.) To wielki wyczyn. Najmłodsze dzieci z wychowawczynią wykazały się naprawdę wielkim zaangażowaniem.

Kolejne miejsca zajęły:

IV-  klasa I „b”– 523 kg

V-  klasa II „a” – 517 kg

VI-  klasa V – 509,50 kg

VII-  klasa I”a” – 481 kg

VIII-  klasa „0” z Dąbroszyna – 358,50 kg

IX-  klasa VI – 346,50 kg

X-  klasa III – 159 kg

Razem zebraliśmy : 4 787,50 kg kasztanów.

Bajki odgrywają bardzo ważną rolę w życiu każdego dziecka. Występujące w nich postacie sprawiają, że świat malucha jest barwniejszy i radośniejszy. Wartościowe książki kształcą w nim odpowiednie postawy moralne, rozwijają fantazję i pamięć, wzbogacają słownictwo.

Dlatego Szkoła Podstawowa w Dąbroszynie z klasami 0-III w Kamieniu Wielkim po raz pierwszy włączyła się w obchody Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek. Jego głównym celem było popularyzowanie tradycyjnych bajek. Takich, w których dobro zwycięża, a zło zostaje ukarane.

5 listopada cały gmach zamienił się w bajkową krainę. Po korytarzach przemykały księżniczki, Czerwone Kapturki, czarodzieje, rycerze i klauni. W klasach można było spotkać  Smerfetkę, Królową Śniegu, Pipi i wiewiórkę. Nad bezpieczeństwem czuwał „Zaczarowany ołówek”- kierownik szkoły. W bibliotece przygotowaliśmy wystawę ulubionych bajek naszych dzieci.

Spotkanie rozpoczęliśmy konkursami i zabawami. Dzieci musiały pomóc Kopciuszkowi w przebraniu grochu, rozpoznawały bajkę po rekwizycie i fragmencie tekstu. Wzięły też udział w muzycznych zgadywankach, zabawach ruchowych oraz prezentacji przebrań. Na szczęście nasi uczniowie dobrze znają bajki, więc świetnie poradzili sobie z zadaniami.

Organizatorki Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek, nauczycielki: Anna Brodnicka, Irena Fabjańczuk i Karolina Dziobek dziękują wszystkim życzliwym osobom za pomoc w przygotowaniu tego święta.