Dnia 22 listopada 2023 obyła się w naszej szkole XXIX edycja Ogólnopolskiego Konkursu Alfik Matematyczny. Jest to konkurs organizowany przez Firmę Edukacyjną ,,Łowcy Talentów JERSZ”.  
W matematycznej rozgrywce wzięło udział 20 uczniów naszej szkoły. Celem konkursu jest odkrywanie i rozwijanie uzdolnień matematycznych. Konkurs miał formę testu jednokrotnego wyboru. 
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie.
Szkolny organizator konkursu: Beata Konowalik

21 listopada obchodzimy Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Uczniowie naszej szkoły przygotowywali się do niego dużo wcześniej. Cały listopad był miesiącem, w którym dbaliśmy o relacje międzyludzkie. Rozmawialiśmy o tolerancji, prawach i obowiązkach oraz znaczeniu życzliwości w codziennym życiu. Przeprowadzono szkolny plebiscyt na najżyczliwszego kolegę w każdej klasie, zwycięzcy otrzymali dyplom oraz słodkości ufundowane przez Radę Rodziców. Pozostali uczniowie pocieszyli się słodyczami. Samorząd Uczniowski kolportował życzliwe listy, które przesyłali sobie uczniowie. Symbole życzliwości pojawiły się w całej szkole. Za organizację tego wydarzenia odpowiedzialne były: pedagog szkolny Beata Golis, terapeuta pedagogiczny Kamila Górecka oraz Samorząd Szkolny pod opieką Agnieszki Gaury.

20 listopada rokrocznie obchodzimy Dzień Praw Dziecka. Z tej okazji pedagog szkolny Beata Golis przygotowała prezentację multimedialną na temat praw, ale także i wynikających z nich obowiązków, którą wychowawcy omówili na lekcjach wychowawczych. Przypomnieli także uczniom do kogo mogą się zwrócić z prośbą o pomoc, gdy ich prawa są łamane. Korytarze szkoły udekorowane zostały grafikami unaoczniającymi prawa dzieci.

21 listopada uczniów naszej szkoły odwiedził Mobilny Globus. W interesującej formie przedstawiono dzieciom zagadnienia dotyczące ruchów Ziemi oraz w zrozumiały i prosty sposób wyjaśniono jakie są ich konsekwencje. Z filmu uczniowie dowiedzieli się m.in. jak powstaje dzień i noc, o podziale roku na cztery pory i jaki wpływ ma na to pozycja Słońca na niebie, dlaczego pory roku inaczej wyglądają na równiku, inaczej na biegunach, albo dlaczego zima i lato na obydwu półkulach występują w różnym czasie. Piękna grafika ułatwiała przyswajanie tych niełatwych treści.

16 października uczniowie klasy I wybrali się na wycieczkę do siedziby Parku Narodowego „Ujście Warty”.

Pierwszoklasiści wzięli udział w dwugodzinnych, niezwykle ciekawych warsztatach pt.”Życie bobrów”. Podczas pierwszej części zajęć, laboratoryjnej, uczniowie zapoznali się z budową ciała bobrów, funkcją wybranych części ciała tych zwierząt oraz ich zachowaniem w różnych sytuacjach. Z obejrzanego filmu dowiedzieli się m.in. czym odżywiają się bobry oraz jak zbudowane są żeremia. Wiedzę o tej ciekawej konstrukcji wykorzystali następnie wykonując pracę techniczną w glinie.

Po części laboratoryjnej uczestnicy wycieczki przeszli do zajęć terenowych - udali się na spacer bobrową ścieżką w poszukiwaniu śladów bytowania tych zwierząt. Również ta część zajęć okazała się bardzo satysfakcjonująca, gdyż udało się zobaczyć zgryzy, nadgryzione przez bobry drzewa oraz opuszczone żeremia.

Już kolejny raz pan Dariusz Jaworski - burmistrz naszej gminy ogłosił konkurs na rzeźbę jeża - super zwierza. Dzieci z klas I, II i III z zapałem przystąpiły do pracy. Powstały fenomenalne rzeźby. Przy okazji uczniowie poszerzali swoją wiedzę na temat tych niepozornych zwierząt i szukali odpowiedzi na pytanie: Dlaczego jeż to super zwierz? Okazało się, że jest to bardzo pożyteczne zwierzątko, które pomaga pozbyć się wielu nieprzyjaznych człowiekowi organizmów. Czekamy na rozstrzygnięcie konkursu.

Po raz kolejny nasza szkoła uczestniczyła w akcji organizowanej przez MEN "Szkoła pamięta". W związku z tym została zorganizowana zbiórka zniczy. Dzięki niezwykłemu zaangażowaniu uczniów i rodziców zebrane znicze trafiły na miejsca pamięci: Pomnik Sapera w Gozdowicach, Cmentarz Wojenny 1 Armii Wojska Polskiego w Siekierkach, Cmentarz i teren obozu Stalag III c w Kostrzynie nad Odrą oraz na zapomniane i zaniedbane nagrobki znajdujące się na cmentarzu w Dąbroszynie. Uczniowie oczyścili zapomniane mogiły, uprzątnięto alejki między grobami i przy pomocy nauczycieli zapalono znicze. Jesteśmy dumni z postawy naszych uczniów, którzy bardzo chętnie angażują się w inicjatywy wolontariackie. Pamiętają o tych, o których inni zapomnieli

#Szkoła Pamięta.

W tym roku nasza szkoła dołączyła do ogólnopolskiego programu profilaktycznego pt. MŁODE GŁOWY. Otwarcie o zdrowiu psychicznym którego szkolnym liderem jest nasza Pani psycholog Katarzyna Rozpędowska. Projekt wpisuje się w działania statutowe fundacji UNAWEZA Martyny Wojciechowskiej i jest odpowiedzią na rosnący krzyzys psychiczny wśród młodych osób oraz ma na celu wsparcie dzieci i młodzieży, a także nauczycieli i nauczycielek w działaniach z obszaru profilaktyki zdrowia psychicznego, które będą prowadzone na lekcjach wychowawczych podczas tego roku szkolnego.Zajęcia będą wzmacniać u uczniów takie kompetencje jak rozpoznawanie emocji, nazywanie potrzeb, stawianie granic, komunikowanie potrzeby wsparcia, utrzymanie higieny cyfrowej oraz bezpieczeństwa w sieci.

Celem zajęć Godzina dla Młodych Głów jest:

- budowanie samoświadomości i dobrostanu wśród uczniów

- pozyskanie umiejętności nazywania, rozpoznawania podstawowych emocji i mówienia o nich

- normalizacja tematu sięgania po specjalistyczną pomoc w razie potrzeb

- zaopatrzenie uczniów oraz ich opiekunów i wychowawców w narzędzia, dzięki którym udzielanie komuś i korzystanie z pomocy będzie prostsze

- profilaktyka dotycząca zachowań autodestrukcyjnych wśród uczniów oraz rodziców

- edukacja i działania profilaktyczne.

Więcej informacji o programie można znaleźć na stronie www.mlodeglowy.pl

Dla rodziców: www.mlodeglowy.pl/kompendium/jestem-rodzicem

Dla uczniów: www.mlodeglowy.pl/kompendium/jestem-mloda-osoba

Dla nauczycieli: www.mlodeglowy.pl/kompendium/jestem-nauczycielem

W piątek 10 listopada świętowaliśmy 105 rocznicę odzyskania niepodległości przez naszą Ojczyznę. Uczniowie przedstawili montaż słowno-muzyczny ilustrujący doniosłe momenty w historii naszego kraju. Podróż rozpoczął wstęp, przybliżający wszystkim postać Skawińskiego, bohatera noweli "Latarnik", który czytając Pana Tadeusza wzbudził w sobie głęboko chowany do tej pory patriotyzm. Tłem scenograficznym tej sceny były wykonane przez uczniów latarnie, mające symbolicznie rozświetlić drogę: emigrantom do Ojczyzny, Ojczyźnie - drogę do Niepodległości. W trakcie przedstawienia uczniowie wyróżniali kojarzące się im z Polską symbole oraz wydarzenia. Wędrówkę przez meandry historii rozpoczęliśmy wraz z legendą o Lechu, Czechu i Rusie, a skończyliśmy w 1918 roku, wraz z odzyskaniem Niepodległości. W trakcie programu wysłuchaliśmy piosenek w wykonaniu klasy pierwszej, drugiej oraz piątej, obejrzeliśmy występy muzyczno-taneczne w wykonaniu zerówki oraz wysłuchaliśmy uczniów klasy trzeciej grających na cymbałkach. Punktualnie o 11.11 spotkaliśmy sie ponownie aby, w ramach akcji "Szkoła do hymnu" wspólnie odśpiewać Mazurka Dąbrowskiego oraz hymn naszej szkoły. 

Program artystyczny został ponownie przedstawiony przez uczniów podczas wieczoru patriotycznego w świetlicy wiejskiej. Wiecej informacji pod linkiem poniżej:

Relacja z obchodów wieczoru patriotycznego w Dąbroszynie

Dnia 17 listopada odbyła się w naszej szkole akcja edukacyjna Światowy Dzień tabliczki Mnożenia. Celem tej akcji jest przypomnienie sobie tabliczki mnożenia w przyjemny i niecodzienny sposób. W ramach przygotowania do tego dnia uczniowie klasy V wraz z wychowawcą udekorowali korytarze szkolne w działania związane z tabliczką mnożenia. W dniu 17 listopada w piątek odbyły się nietypowe lekcje matematyki. Dzieci doskonaliły znajomość tabliczki rozwiązując liczne zadania, rebusy, krzyżówki itp., dotyczące tabliczki mnożenia. Wiele śmiechu i radości dostarczył dzieciom ten dzień. Dodatkową atrakcją była możliwość zdobywania plusów, co sprawiało iż uczniowie z jeszcze większym zapałem brali aktywny udział w projekcie. Również uczniowie klasy III pod okiem wychowawcy doskonalili umiejętność do mnożenie i dzielenia w zakresie 100.

Koordynator projektu: Beata Konowalik

30 października z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Spódnicy. Po raz kolejny pracownicy oraz uczniowie naszej szkoły udowodnili, że potrafią się dobrze bawić i stworzyli miłą  i sympatyczną atmosferę. Na szczególną pochwałę zasługują wszyscy chłopcy, którzy zakładając spódnicę udowodnili, że mają do siebie duży dystans i ważna jest dla nich integracja i wspólna zabawa.

Wszystkim dziękujemy za zaangażowanie w przedsięwzięcie i zapraszamy do udziału w kolejnych inicjatywach Samorządu Uczniowskiego. Dziękujemy również Radzie Rodziców za słodką niespodziankę dla uczestników akcji.

Nasi piątoklasiści odbyli ostatnio literacką podróż do Budapesztu. „Chłopcy z Placu Broni” to opowieść o grupie przyjaciół, których oprócz miejsca zamieszkania i nauki, łączą wspólne zainteresowania i wartości.

Na kartach książki uczniowie zetknęli się z  wieloma postawami, z których jedne zasługują na podziw, inne na potępienie. Przyjaźń i zdrada, bohaterstwo i samolubstwo, to tylko niektóre ważne tematy powieści. Czytelnicy poznali Janosza Bokę, Feri Acza, braci Pastorów, nieśmiałego Ernesta Nemeczka i innych bohaterów. Aby utrwalić wiedzę o lekturze i pozostać trochę dłużej na budapesztańskim placu, przygotowali wspaniałe lapbooki.  Poniżej fotorelacja z tego wydarzenia.

Pod koniec października zorganizowane zostały dla uczniów klas I i II zajęcia, których celem było uświadomienie uczniom trudności osób niesłyszących lub niedosłyszących oraz uwrażliwienie na potrzeby osób z wadą słuchu.

Podczas przeprowadzonych zajęć uczniowie dowiedzieli się, jak działa zmysł słuchu i jakie mogą być przyczyny powstawania wad słuchu, na jakie trudności w codziennym funkcjonowaniu i nauce natrafiają uczniowie z wadami słuchu i jakie są sposoby pomocy osobom niepełnosprawnym. Jednym z takich sposobów jest posługiwanie się językiem migowym, czego mogli spróbować również uczestnicy zajęć, ucząc się gestów oznaczających słowa: proszę, dziękuję, przepraszam, dzień dobry i do widzenia.

Zajęcia zorganizowane zostały w ramach Ogólnopolskiej Akcji Uświadamiającej  #kochamsłyszeć i przy wsparciu materiałowym Pani Jagody Gury, za co serdecznie dziękujemy.

Dnia 6.11.23 gościliśmy w naszej szkole muzyków, którzy uraczyli nas opowieścią instrumentalną wybrzmianą na skrzydłówce i saxhorach. Tytuł muzycznego spotkania „Orkiestra dęta w pigułce ” pozwolił nam na poznanie brzmienia tych wyjątkowych instrumentów.

Mimo że święto Halloween wywodzi się z tradycji krajów anglojęzycznych, jest już obecne i w naszej kulturze. Z tej okazji 31 października uczennice klasy piątej przebrały się za sympatyczne czarownice i elfy, by w czasie przerw na sali gimnastycznej przeprowadzić, częściowo w języku angielskim, halloweenowe konkursy. Chętni uczniowie wzięli udział w zabawie Apple Bobbing, polegającej na chwytaniu jabłek bez użycia rąk, oraz w rozwiązywaniu zagadek o Halloween. Jako nagrodę Rada Rodziców ufundowała słodkie upominki. Oprócz wspólnej zabawy na przerwach, uczniowie brali także udział w aktywnościach związanych z Halloween podczas lekcji języka angielskiego: został wyświetlony film o lampionach z dyni, a uczniowie poznali nowe słówka w języku angielskim oraz obyczaje dotyczące tego magicznego święta.

Tydzień 11-15 września w naszej szkole przebiegł pod znakiem "Profilaktyki chorób Zakaźnych". Najmłodsi uczniowie wraz z wychowawczyniami oraz panią pielęgniarką przypomnieli sobie najważniejsze zasady higieny pomagające chronić się przed najczęściej występującymi chorobami zakaźnymi. Uczniowie z klas IV-VIII na lekcjach biologii, przyrody oraz godzinach wychowawczych pogłębiali wiedzę o zdrowiu swoim oraz najbliższych w celu kształtowania odpowiednich postaw prozdrowotnych. Akcję przygotowały i koordynowały: pedagog szkolny B. Golis, psycholog K. Rozpędowska oraz pedagog specjalny M. Morawiec.

Przerwa na Czytanie 26 października nasza szkoła uczestniczyła w wielkiej akcji czytelniczej - IV Międzynarodowej Akcji Przerwa na Czytanie. Głównym celem akcji jest promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz zachęcenie uczniów do czytania w każdym miejscu i sytuacji. Tego dnia nie było w szkole osoby bez książki. Nie zabrakło także uczniów przebranych za ulubione postacie z książek. W wydarzeniu wzięło udział 113 osób, w tym uczniów i nauczycieli i pozostałych pracowników. Podczas długich przerw międzylekcyjnych cała społeczność szkolna zebrała się na sali gimnastycznej, gdzie w ciszy i skupieniu czytali ulubione książki. Najmłodsi uczniowie z oddziału przedszkolnego słuchali bajek czytanych przez nauczyciela, włączając się w akcję bicia rekordu w czytaniu na przerwie. W czasie akademii nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu bibliotecznego "Mój ulubiony bohater książkowy", który został ogłoszony w ramach akcji. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów młodszych klas- udział wzięło 25 uczniów. Wyróżnione i nagrodzone zostały prace odznaczające się dużą pomysłowością i wykonaniem. W drugiej części akademii biblioteka szkolna wraz z uczniami klasy III zaprezentowała spektakl do wiersza J. Brzechwy "Kaczka - dziwaczka". Uczniowie byli bardzo zaangażowani w przedstawienie i wcielając się w wybrane role udowodnili, że czytanie kształtuje wyobraźnię oraz sprawia radość i integruje ludzi, co było widać poprzez zaangażowanie wszystkich uczestników akcji.

W tym roku przyłączyliśmy się do obchodzonego na całym świecie w październiku Miesiąca AAC.

AAC (Augmentative and Alternative Communication) to komunikacja alternatywna i wspomagająca. AAC pomaga osobom ze złożonymi problemami w komunikacji przezwyciężać bariery w porozumiewaniu się, nawiązywać przyjaźnie, znajomości, stawać się osobą autonomiczną, decydującą o sobie. Każda klasa wraz z wychowawcami oraz nauczycielem muzyki Panią Renatą Sywulak-Głuszko – nauczyła się  piosenki zespołu Akurat „Bardzo lubię mówić z Tobą” ilustrowanej gestami i symbolami systemu MAKATON.

Pedagog specjalny - Monika Morawiec zorganizowała warsztaty (w oddziale 0, klasie 2 i 7) zapoznając uczniów z metodami komunikacji alternatywnej i wspomagającej. Podczas warsztatów zaprezentowano pomoce: piktogramy, symbole PECS, MAKATON, tablice komunikacyjne, książkę komunikacyjną oraz książki do czytania uczestniczącego. Uczniowie mieli okazję wypowiadać się bez słów, korzystając z dostępnych symboli. Najważniejszym jednak założeniem było uświadomienie wychowankom z jakimi trudnościami zmagają się ludzie niemówiący i mający trudności w komunikacji oraz jak ważna jest dla każdego człowieka możliwość porozumiewania się, wyrażania myśli, opinii, preferencji. W dniu 26.10.2023 r. wszyscy uczniowie naszej szkoły obejrzeli prezentację podsumowującą oraz wspólnie wykonali piosenkę „Bardzo lubię mówić z tobą”.

Dziękujemy uczniom za zaangażowanie a nauczycielom za pomoc w nauce tekstu i gestów do piosenki.

                                                                                Monika Morawiec

W ramach polonistycznego projektu ,,Na obczyźnie” uczniowie klasy  VII  zbudowali makiety latarni morskiej w Aspinwall, w której toczy się akcja „Latarnika” Henryka Sienkiewicza.

W czasie realizacji tego zadania młodzież wykazała się pomysłowością i kreatywnością. Rezultaty ich pracy są naprawdę imponujące. Przekonajcie się o tym sami, oglądając fotorelację.